- 時間:2018-11-28
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- 來源:江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
?11月27日上午,我校在心理健康教育中心410會議室順利召開了2018級新生心理訪談培訓會,毛浩生副校長、劉順傳副處長、二級學院心理輔導員和心理健康教育專兼職教師參加了會議。
首先,學工處萬媛老師通報了2018級新生心理普測完成情況;其次,從訪談對象的確定、訪談目的和流程、訪談態(tài)度和技術、建檔規(guī)范和要求,四個方面開展培訓,對開展新生心理訪談進行了細致詳盡的講解和說明。
劉順傳副處長指出我們的工作定位是心理健康教育、心理輔導、心理咨詢,培養(yǎng)積極陽光的學生是我們的工作目標。他強調正在建立的校級與院級、動態(tài)與靜態(tài)相結合的工作模式,本學期開展的學生心理健康狀況月報制度、大學生心理健康教育課程已初具成效,同時,朋輩輔導力量的發(fā)掘、工作指標體系的完善仍迫在眉睫,最后,他對2018級新生心理訪談提出了工作要求,要求與會人員嚴格按照培訓的要求和規(guī)范落實心理訪談工作。
毛浩生副校長指出我校學生的青春期心理特點,對心理健康教育工作團隊提出了殷切期盼,并提出了幾點思考:(1)心理輔導員均為非心理專業(yè)出身,需要不斷學習提高業(yè)務能力;(2)心理健康教育工作機制的完善日趨迫切;(3)心理健康教育是一項重要的學生工作,需要在常規(guī)工作中體現(xiàn)其有效性,做到點面結合;(4)提高新生心理普測結果的可信度,完善心理訪談后的跟蹤關注、流程規(guī)范化等工作。他再次強調心理健康教育要貫徹全員育人、全面育人和全程育人的教育理念,提升心理育人質量,完善學校心理育人體系,提高學生心理健康水平。(文/圖 萬媛)
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