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- 來(lái)源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為進(jìn)一步完善學(xué)校“1+7”診改制度,明確制度建設(shè)的科學(xué)性、規(guī)范性和有效性。充分利用信息技術(shù),實(shí)時(shí)化、常態(tài)化監(jiān)測(cè)教育活動(dòng)運(yùn)行狀態(tài)。4月21日上午,學(xué)校“1+7”診改制度修訂及診改平臺(tái)建設(shè)工作會(huì)議在行政樓314會(huì)議室舉行。會(huì)議由校長(zhǎng)黃志良主持。全體校領(lǐng)導(dǎo)、各秘書(shū)部門及教技中心負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
副校長(zhǎng)陳壽根提出了完善“1+7”診改制度的幾點(diǎn)建議。一是,要全面理解診改工作的要求,將發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及年底考核三者融為一體;二是,要緊緊抓住兩級(jí)部門(單位)的工作職責(zé),明確診改的主體和對(duì)象;三是,要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、抓內(nèi)涵,明確工作的內(nèi)容、時(shí)間及質(zhì)量要求。同時(shí),他就診改平臺(tái)建設(shè)談了幾點(diǎn)想法。他指出,按照學(xué)校當(dāng)前的實(shí)際及資源,要明確簡(jiǎn)易平臺(tái)的合理定位,厘清診改平臺(tái)的欄目、內(nèi)容等工作信息,將實(shí)施辦法與簡(jiǎn)易平臺(tái)進(jìn)行有效對(duì)接。從管理者與被管理者的視角出發(fā),對(duì)文本及數(shù)據(jù)資源進(jìn)行不斷整合。
校長(zhǎng)黃志良提出了幾點(diǎn)要求。一是,要明確制度修訂的具體時(shí)間要求,在征求利益相關(guān)者意見(jiàn)及建議的基礎(chǔ)上,形成最終的科學(xué)文本;二是,要重視現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)診改的重要作用,有效提取、挖掘現(xiàn)有數(shù)據(jù)資源,發(fā)現(xiàn)已存數(shù)據(jù)的功能和應(yīng)用價(jià)值。同時(shí),各部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)、密切配合、及時(shí)溝通,推進(jìn)簡(jiǎn)易平臺(tái)的設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)。
會(huì)上,參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及部門負(fù)責(zé)人就診改的對(duì)象與主體、診改平臺(tái)的欄目與內(nèi)容、診改平臺(tái)信息數(shù)據(jù)采集點(diǎn)的提取、診改平臺(tái)的功能、可能的技術(shù)支持、推進(jìn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了熱烈的討論,為推進(jìn)診改制度修訂和診改平臺(tái)建設(shè)達(dá)成了共識(shí)、明確了方向。(文/圖 李海平)