- 時間：2022-11-08
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- 來源：學生工作處(黨委學生工作部)
為進一步提升我校輔導員隊伍的素質(zhì)能力，加強輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化、專家化建設，8月31日至11月2日，學生工作處組織開展了輔導員“精準賦能·助力成長”素質(zhì)能力提升專項培訓，各二級學院黨總支副書記、全體輔導員共計46人參加培訓。
此次培訓圍繞“輔導員素質(zhì)能力提升”專題開展了系統(tǒng)的理論學習、實戰(zhàn)演練與互動交流。
8月31日上午，2022年輔導員“精準賦能·助力成長”素質(zhì)能力提升專項培訓開班典禮在行政樓202會議室舉行。全體輔導員重溫“高校輔導員誓詞”，學生工作處處長、團委書記劉波對全體輔導員提培訓要求，校黨委委員、副校長毛浩生作總結講話，勉勵輔導員要準確把握角色定位、加強崗位認知、扎實理論學識，切實推動業(yè)務素質(zhì)能力提升。
開班儀式
校黨委委員、副校長毛浩生作總結講話
培訓先后邀請了江蘇理工學院外國語學院黨委副書記兼副院長王志賢、江蘇理工學院心理健康教育中心主任趙曉川，江蘇理工學院職教教師教育學院、炎培學院副院長郝永貞，江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院校黨委委員、副校長陳壽根開講。
王志賢副書記基于個人成長視角，圍繞“是誰”““做什么”怎么做”層面對高校輔導員的角色認知、工作職責、工作方法作詳細介紹與說明。
王志賢副書記作專題報告
趙曉川主任以輔導員的多重角色——知識宣傳員、信息觀察員、危機處置員、關系協(xié)調(diào)員為切入點，作了關于“輔導員與心理健康教育工作”的專題報告，剖析在新時代背景下，高校輔導員如何在心理健康教育工作上下好功夫。
趙曉川主任作專題報告
郝永貞副院長以“公文寫作的‘道與術’”為主題，從公文寫作的底層邏輯、基本規(guī)范與常用寫作要領三方面分享了公文寫作的路徑與方法。
郝永貞副院長作專題報告
陳壽根副校長圍繞“以科研促進職業(yè)生涯高質(zhì)量發(fā)展”作專題報告，立足“為什么要科研”“怎么做科研”視角，對輔導員進行課題申報輔導，詳述如何選題、撰寫申報書與縱深研究。
陳壽根副校長作專題講座
除理論學習外，培訓還組織了輔導員素質(zhì)能力實戰(zhàn)演練、心理團建與素質(zhì)拓展。舉行“為學?為事?為人”主題演講比賽，14名參賽選手結合實際，暢談了對教育事業(yè)的忠誠與熱愛，以飽滿的熱情詮釋了“大先生”的深刻內(nèi)涵。圍繞“大學生思想政治教育與‘一站式’學生社區(qū)融合提升”開展專題研究，撰寫課題申報書、主題教育活動方案等。開展心理團輔與素質(zhì)拓展，邀請校心理健康中心姜建平老師為全體輔導員做減壓輔導，組織輔導員前往戴埠鎮(zhèn)烈士林園敬獻花籃，瞻仰革命先烈。
演講比賽、心理團建與素質(zhì)拓展
四場專題報告、兩場實戰(zhàn)演練、兩次團建拓展，精彩紛呈，給輔導員們帶來了一場場專業(yè)能力提升的盛宴。實戰(zhàn)演練與團建互動之余，還組織了頭腦風暴，開展模塊工作研討。輔導員們紛紛表示，通過此次培訓，開拓了工作視野、廓清了模糊認識，對學生工作研究能力的認知更清晰，對科研寫作的信心更充足。
輔導員模塊工作交流研討
會上，學生工作處處長、團委書記劉波作總結講話。他指出，此次培訓使輔導員分工進一步明確，學生工作進一步規(guī)范、隊伍作用進一步發(fā)揮，并以“六個要”對輔導員工作提出新的期許：職責要明、思路要清、水平要高、方法要巧、舉措要實、評價要好。希望全體輔導員在未來的工作中學思踐悟，勇于創(chuàng)新，做立德樹人的佼佼者，做青年學生的引路人。
活動結束后，全體輔導員合影留念。（文/柯昌梅?圖/陳思鋒、柯昌梅）
