- 時(shí)間：2024-05-23
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- 來源：建筑藝術(shù)學(xué)院
為推進(jìn)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心《適應(yīng)歷史文化名城需要的傳統(tǒng)建筑工匠建設(shè)培育和技能提升途徑研究》課題研究進(jìn)程，加快落實(shí)傳統(tǒng)建筑修建行業(yè)工匠培育制度的建立，5月23日，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心副主任楊飛、副處長(zhǎng)溫欣、中心干部吳東悅、范心怡及黎明職業(yè)大學(xué)丁瑜鴻、江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院王煉、蘇州中軒古建園林有限公司周前發(fā)一行蒞臨我校開展調(diào)研座談。我校副校長(zhǎng)袁樂、建筑藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)林改、副院長(zhǎng)孔德敏及古建筑工程技術(shù)專業(yè)等各教研室主任、專任教師代表參與調(diào)研座談。
會(huì)前，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部課題組一行參觀了我校古建筑工程技術(shù)專業(yè)木作、彩畫、瓦石作三個(gè)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)樓木作工坊，對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方向給予了高度肯定，并在行業(yè)工匠培育層面提出了寶貴的建議。會(huì)議由袁樂主持，袁樂致辭歡迎，介紹了學(xué)校依托行業(yè)的辦學(xué)歷程和基本發(fā)展情況。楊飛介紹了本次到校調(diào)研座談的目的，并基于古建實(shí)訓(xùn)室體驗(yàn)參觀，表示住建行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展歸根結(jié)底還是人的發(fā)展，依托職業(yè)教育培養(yǎng)行業(yè)技能人才，助力技能強(qiáng)企、技能強(qiáng)國(guó)建設(shè)，對(duì)學(xué)校扎根技能培育表達(dá)了充分的肯定，指出了職業(yè)教育教師言傳身教的重要性。史波基于課題組研究的幾大方向，結(jié)合古建專業(yè)6年辦學(xué)歷程進(jìn)行了專業(yè)建設(shè)匯報(bào)，總結(jié)了古建專業(yè)建設(shè)現(xiàn)有成效、未來發(fā)展方向以及不足之處，同時(shí)針對(duì)課題組征求的工匠制度提出了相關(guān)見解。袁樂對(duì)古建專業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)：搭平臺(tái)、找伙伴、建隊(duì)伍、做項(xiàng)目，同時(shí)對(duì)古建專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位究竟是培養(yǎng)傳統(tǒng)建筑行業(yè)的技術(shù)人員還是新時(shí)代工匠，與領(lǐng)導(dǎo)專家展開了討論。
雙方就課題研究方向，圍繞人才培養(yǎng)方向、課程體系、校企合作內(nèi)容、行業(yè)生態(tài)、招生就業(yè)等方向展開深度研討，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人力資源開發(fā)中心課題組一致肯定了古建筑專業(yè)工匠人才培育的目標(biāo)，指出人才是第一資源，技能是基礎(chǔ)，在城市更新大背景下，職業(yè)教育要與行業(yè)深度融合，在專業(yè)建設(shè)優(yōu)化、課程體系完善、校企合作挖掘新途徑等方面做出適應(yīng)性調(diào)整，從而推動(dòng)傳統(tǒng)建筑與文化的保護(hù)和傳承。（文、圖/肖炳科 復(fù)審/郭軍忠 終審/林改）
