- 時間：2024-10-29
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- 來源：科研與產(chǎn)業(yè)合作處
近日，江蘇省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室發(fā)布了《關于公布2024年度省教育科學規(guī)劃課題立項名單的通知》，我校肖炳科、杜易主持的《三融背景下構(gòu)建中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系的路徑與方法研究--以文物建筑領域為例》；陳晶、張少瑜主持的《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型時代高職院校學生數(shù)字素養(yǎng)培育體系構(gòu)建研究》；王生、姚延芹主持的《協(xié)同治理視域下提升現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院治理效能的研究與實踐--以江蘇省高職院校首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設單位為例》獲批高職重點課題。王慧萍、夏利梅主持的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院高技能人才培養(yǎng)的困境與突破路徑研究》；周文強、高旭娜主持的《新質(zhì)生產(chǎn)力視角下高職院?？平倘趨R的理論邏輯與行動路徑研究》獲批高職青年專項課題。崔翠、唐柏俊主持的《陶行知教育思想指導下的職業(yè)學校課堂教學改革實踐研究》獲批陶行知教育思想研究委托專項課題。我校共獲批6項課題，其中重點課題3項、專項課題3項，推薦立項率達100%。
組織實施省教育科學規(guī)劃課題，是加強全省教育科學研究的重要舉措，對促進江蘇教育高質(zhì)量發(fā)展、助推高標準建設教育強省具有重要意義。我校根據(jù)課題管理辦法，開展有組織的科研，堅持正確的政治方向、價值取向和學術導向，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想引領和指導課題研究工作，立足學術前沿，恪守學術誠信，把好方向關；聚焦研究領域，強化問題導向、需求導向、創(chuàng)新導向，圍繞教育教學發(fā)展的熱點難點問題、關系教育民生的突出問題加強研究，把好質(zhì)量關；加強對課題申報、研究過程的檢查和督促，跟進并協(xié)助解決課題申報、實施過程中遇到的問題，把好管理關。
近年來，學校高度重視各級各類課題的申報工作，積極拓寬省級課題的申報渠道，省教育科學規(guī)劃課題立項數(shù)量和質(zhì)量逐年上升。此次申報教育規(guī)劃課題，全校各單位高度重視，通過前期扎實有效的組織工作，全校教師申報項目的熱情高漲，在課題申報數(shù)量和質(zhì)量上均有所提升，為此次成績的取得打好了基礎。
科研與產(chǎn)業(yè)合作處將以此次立項為契機，認真組織課題組開展項目實施工作，如期完成項目研究任務。充分發(fā)揮已獲批項目的示范引領和輻射作用，通過理論再研究、體系再優(yōu)化、實踐再深入、成效再提升，促使科研與教學建設融合工作向縱深推進，進一步提升科研、教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進我校高質(zhì)量發(fā)展。（文、圖/周文強? 復審/胡冬艷? 終審/張清波）
