- 時(shí)間:2018-01-06
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- 來源:江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2018年1月5日,土木工程學(xué)院24位15級三年制高職學(xué)生在殷村校區(qū)木經(jīng)樓進(jìn)行畢業(yè)答辯。參加此次答辯會的有土木工程學(xué)院楊建華院長、朱平副院長以及建工教研室的部分專業(yè)教師。
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參加答辯的學(xué)生必須先將畢業(yè)設(shè)計(jì)成果在答辯之前交指導(dǎo)老師審閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)查重。符合參加答辯要求的,經(jīng)指導(dǎo)教師同意后方可參加答辯。學(xué)生按簽到先后順序依次進(jìn)行。答辯過程主要由兩個環(huán)節(jié)組成,第一個環(huán)節(jié)畢業(yè)生陳述畢業(yè)設(shè)計(jì)。答辯的學(xué)生首先匯報(bào)實(shí)習(xí)崗位、畢業(yè)設(shè)計(jì)的編制情況和設(shè)計(jì)思路。第二個環(huán)節(jié)是畢業(yè)生回答答辯組老師提出的問題。學(xué)生隨機(jī)抽取專業(yè)必答題1至2題,最后回答答辯老師針對畢業(yè)設(shè)計(jì)成果提出的1至2個問題。
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??答辯現(xiàn)場氣氛莊嚴(yán)又不失活躍。答辯中學(xué)生普遍表現(xiàn)出較高的專業(yè)素質(zhì),闡述清晰,語言流暢,但也有一部分同學(xué)因未能掌握好知識和準(zhǔn)備不足等原因,答辯時(shí)存在著不足而倍感緊張,答辯組老師現(xiàn)場進(jìn)行其講解,并提出合理化的建議。(文/圖 陸佳鈺)