- 時(shí)間：2020-12-03
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為提升年輕班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)交流、共同提高，2020年12月2日下午，建筑藝術(shù)學(xué)院第六期班主任沙龍活動(dòng)在文心書(shū)屋舉辦，全體2020級(jí)班主任及新任班主任參加，吳燕副教授受邀出席?；顒?dòng)由院副書(shū)記孟震彥主持。
本次沙龍活動(dòng)中，吳燕老師圍繞“如何成為一名有魅力的班主任”，分享了自己多年的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。吳老師首先指出，班主任的角色不僅僅是一名“救火員”，更要成為一名“引導(dǎo)者”“欣賞者”“善思者”。她多次強(qiáng)調(diào)，班級(jí)管理成效與班主任對(duì)學(xué)生是否用心用情緊密相關(guān)，并結(jié)合自己接觸過(guò)的案例，生動(dòng)地講解了她與學(xué)生逐步建立信任感的過(guò)程。此外，吳老師還分享了她在帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)中采取的具體措施，比如學(xué)生干部的培養(yǎng)、自習(xí)課的安排、“問(wèn)題”學(xué)生的轉(zhuǎn)化等。
最后的交流環(huán)節(jié)，班主任們提出自己工作中的困惑和難題，吳燕老師耐心地解答。她說(shuō)，每個(gè)班主任、每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，只要能真心地對(duì)待學(xué)生，根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)去找到適合的方法，就能實(shí)現(xiàn)班主任和學(xué)生的雙向提升。
此次沙龍活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。吳燕老師帶來(lái)的豐富經(jīng)驗(yàn)，為破解班級(jí)管理的一些難題、熱點(diǎn)問(wèn)題提供了有益的幫助和借鑒，有助于班主任們更加順利地開(kāi)展工作。（文/圖：伍麗）
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