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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2021年4月7日下午，校本屆教代會(huì)提案工作委員會(huì)組織召開(kāi)提案工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，教代會(huì)提案工作委員會(huì)全體成員和校工會(huì)負(fù)責(zé)人、執(zhí)委會(huì)部分同志參加了會(huì)議。會(huì)議由戴啟生主任主持，首先工會(huì)主席李金良介紹了上次教代會(huì)提案的落實(shí)情況，和本次教代會(huì)前收到代表提案的情況以及針對(duì)部分提案中涉及的一些專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題與相關(guān)部門(mén)溝通的情況。
上次教代會(huì)期間共收到教代會(huì)代表提議11項(xiàng)，其中立案6項(xiàng)，建議相關(guān)部門(mén)采納合理化建議5項(xiàng)。校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)提案整改落實(shí)會(huì)議，明確整改落實(shí)部門(mén)和責(zé)任人，明確整改落實(shí)時(shí)間，大部分整改落實(shí)部門(mén)積極主動(dòng)，及時(shí)提出整改方案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行整改落實(shí)，一時(shí)無(wú)法落實(shí)的及時(shí)向提案代表給予了合理的解釋?zhuān)刑岚傅恼穆鋵?shí)工作均得到了提案人的滿(mǎn)意認(rèn)可。未立案的提議也有相關(guān)部門(mén)作為合理化建議與相關(guān)提案人進(jìn)行了交流溝通和解釋?；咀龅郊岚赣新鋵?shí)、項(xiàng)項(xiàng)提議有答復(fù)。為鼓勵(lì)更多代表對(duì)學(xué)校工作建言獻(xiàn)策，我們對(duì)所有提案進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各2名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)6名，管理工程學(xué)院和公用事業(yè)學(xué)院為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
本次教代會(huì)前期共收到9項(xiàng)提議。從大類(lèi)分其中涉及學(xué)生管理方面的6項(xiàng)、教學(xué)管理2項(xiàng)、行政管理1項(xiàng)；從內(nèi)容分其中績(jī)效工資工作量計(jì)算方法調(diào)整建議的有3項(xiàng)，學(xué)校管理工作方法改革提高工作成效建議的有5項(xiàng)，學(xué)校增設(shè)學(xué)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的建議1項(xiàng)。
戴啟生主任首先介紹上次教代會(huì)提案落實(shí)情況，接著講述了關(guān)于教代會(huì)提案工作審議立案的條件、規(guī)定和程序要求。與會(huì)同志認(rèn)真細(xì)致對(duì)每項(xiàng)提議進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，針對(duì)每項(xiàng)提議中的案由、建議以及解決措施進(jìn)行逐項(xiàng)分析，并對(duì)每項(xiàng)提議是否符合學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)方針、立意的高度和全局性、解決的可行性等方面展開(kāi)了深入討論，并對(duì)每個(gè)提案立案的條件進(jìn)行核準(zhǔn)。最后形成一致的初步意見(jiàn)：同意“關(guān)于現(xiàn)代化學(xué)籍卡（A、B）管理的建議”等四個(gè)提議準(zhǔn)予立案，對(duì)“關(guān)于成立少數(shù)民族服務(wù)中心的建議”等五個(gè)提議作為合理化建議，并將此初步意見(jiàn)向校黨委匯報(bào)，等待批準(zhǔn)后，確定立案意見(jiàn)。
學(xué)校將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議、按照提案辦理與落實(shí)程序要求，安排承辦部門(mén)進(jìn)行整改落實(shí)。對(duì)未立案的提議由相關(guān)部門(mén)作出相應(yīng)解釋?zhuān)杉{為合理化建議，在部門(mén)工作中進(jìn)行落實(shí)。今年的提案整改落實(shí)將進(jìn)一步規(guī)范，分為三個(gè)階段：提出整改方案、組織實(shí)施（中期檢查）、落實(shí)工作評(píng)價(jià)（滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)）。按照相關(guān)通知精神，本次仍將對(duì)優(yōu)秀提案和合理化建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校民主管理水平不斷上臺(tái)階。
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