- 時(shí)間：2021-06-02
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
???為促進(jìn)專業(yè)課與基礎(chǔ)課同向同行、進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)方案編制、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，2021年6月1日下午，管理工程學(xué)院和基礎(chǔ)部在4231室召開了“人才培養(yǎng)提質(zhì)培優(yōu)”主題交流會(huì)。管理工程學(xué)院院長楊建林，副院長蔣英及各專業(yè)教研室主任參加了此次會(huì)議。基礎(chǔ)部主任沈小平、副主任倪煥敏帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)教研室主任蒞臨管理工程學(xué)院交流指導(dǎo)。
???會(huì)上，楊建林院長首先講話，對(duì)基礎(chǔ)部各位主任的到來表示熱烈歡迎，并期望雙方密切協(xié)作、交流學(xué)習(xí)，促使人才培養(yǎng)、高水平專業(yè)群建設(shè)工作更上一層樓。其次，沈小平主任介紹了本次來訪交流的目的意義。伴隨著熱烈的掌聲，各專業(yè)教研室主任詳細(xì)介紹了目前的開課情況，與基礎(chǔ)課主任共同研討各專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)語、數(shù)、外、計(jì)算機(jī)課程的開課要求、課程內(nèi)容與教學(xué)要求，雙方達(dá)成以下共識(shí)：
數(shù)學(xué)方面，工程造價(jià)專業(yè)群對(duì)空間形體、體積、面積計(jì)算有一定的要求，物管、房管和會(huì)計(jì)專業(yè)則對(duì)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、概率等知識(shí)比較側(cè)重，為使教學(xué)更有針對(duì)性，專業(yè)教研室主任建議按照專業(yè)群合班上課；英語方面，應(yīng)對(duì)工程造價(jià)專業(yè)群國際化辦學(xué)雙語教學(xué)的要求，老師們需突破自我，提升自身英語水平；語文方面，學(xué)生語言表達(dá)能力較弱，寫作口語化現(xiàn)象普遍，亟需專業(yè)的訓(xùn)練培養(yǎng)以進(jìn)一步提升語文素養(yǎng)；計(jì)算機(jī)方面，將嘗試計(jì)算機(jī)等級(jí)考試教考分離，并針對(duì)不同專業(yè)開展不同側(cè)重點(diǎn)的教學(xué)。蔣英副院長表示：3+2合作項(xiàng)目、專轉(zhuǎn)本考試等，使得我們的教學(xué)面臨新形勢(shì)、新需求，對(duì)數(shù)學(xué)和英語教學(xué)提出了更多更高的要求，需夯實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)，保證培養(yǎng)質(zhì)量，提高各項(xiàng)考試通過率。?
接著楊建林院長以十四五為起點(diǎn)，基于高水平專業(yè)建設(shè)、高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展的需求，思考基礎(chǔ)課的課程改革與專業(yè)課的課程改革交叉融合；如何適應(yīng)學(xué)生多樣化的需求，提倡進(jìn)行分類分層教育；在今后教改過程中如何開展常態(tài)化合作；如何做好課證融通、激發(fā)學(xué)生考證積極性等方面發(fā)表了意見。
倪煥敏副主任闡述了此次交流會(huì)的初衷，他表示會(huì)克服師資方面的壓力，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，確保語、數(shù)、外、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程的教學(xué)師資，探索分層教學(xué)，以期提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。此外為響應(yīng)三教改革的要求，今后要積極參與到專業(yè)課課改中，挖掘教學(xué)亮點(diǎn)，促進(jìn)專業(yè)課與基礎(chǔ)課形成協(xié)同效應(yīng)。
最后沈小平主任做了總結(jié)發(fā)言，他肯定了此次交流會(huì)促進(jìn)了基礎(chǔ)部與管理學(xué)院老師們的思想交流碰撞，表示要開齊開足基礎(chǔ)課，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，充分發(fā)揮基礎(chǔ)課程人文性、服務(wù)性、發(fā)展性三大功能。
此次交流會(huì)，各位老師深入探討、暢所欲言，管理工程學(xué)院各教研室與基礎(chǔ)部教研室今后會(huì)一如既往加深了解，互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、增進(jìn)友誼、共享教改盛果。
（文/圖：周艷）
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