- 時(shí)間：2022-11-10
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- 來源：教育技術(shù)與信息中心
隨著“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，相比于校園“實(shí)體一卡通”，師生對(duì)“無卡化，移動(dòng)支付”等呼聲越來越高。為降低實(shí)體卡使用成本與柜面服務(wù)人力成本，提高校園卡系統(tǒng)整體運(yùn)行效率，教育技術(shù)與信息中心從2021年就開始關(guān)注電子校園卡相關(guān)應(yīng)用及智慧校園平臺(tái)的搭建模式，并就此展開了一系列調(diào)研、評(píng)估工作。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校于2022年暑假正式啟動(dòng)了智慧校園騰訊微校項(xiàng)目。
本次騰訊微校平臺(tái)是基于互聯(lián)網(wǎng)+構(gòu)建的新型智慧校園服務(wù)體系，是以移動(dòng)互聯(lián)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)為基礎(chǔ)，針對(duì)智慧校園管理、監(jiān)督和服務(wù)的特點(diǎn)，面向人員，通過對(duì)資源“共享、互通”，構(gòu)建以“服務(wù)”為核心的“智慧校園”，提供全天候、高效率、個(gè)性化的新型智慧校園服務(wù)，構(gòu)建精細(xì)化、規(guī)范化和人性化、信息化、智能化的智慧校園服務(wù)保障體系，全面提升智慧校園的管理服務(wù)水平。扎實(shí)推進(jìn)“智慧校園”
平臺(tái)采用“流程碎片化”和“服務(wù)碎片化”模式，將聚合支付、虛擬卡管理、水控管理、身份識(shí)別系統(tǒng)、報(bào)修、餐飲、人臉平臺(tái)、迎新等集成到一個(gè)平臺(tái)之上，將不同資源進(jìn)行整合、聚集并以統(tǒng)一的交互界面提供給師生，做到所有服務(wù)基于統(tǒng)一的設(shè)計(jì)風(fēng)格，且無需登錄多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)來回切換，遵照以人為中心的原則，按需向老師和學(xué)生推送服務(wù)，實(shí)現(xiàn)真正的一站式服務(wù)平臺(tái)。對(duì)于老師和學(xué)生來說，將不再有各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)，只有面向不同人群的應(yīng)用服務(wù)門戶。
目前本項(xiàng)目在數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)層面已完成教務(wù)處、人事處、圖書館、城市熱點(diǎn)與宿舍電控等相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)對(duì)接，統(tǒng)一了相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，消除了部分?jǐn)?shù)據(jù)孤島，使得多個(gè)系統(tǒng)能夠協(xié)同工作，數(shù)據(jù)完整統(tǒng)一。完成了智能車牌識(shí)別系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、食堂聚合支付消費(fèi)系統(tǒng)、宿舍區(qū)通道、水控、電控系統(tǒng)等多個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景的建設(shè)，師生通過虛擬校園卡二維碼或人臉即可快速、便捷的在相關(guān)應(yīng)用場(chǎng)景中進(jìn)行身份認(rèn)證。
本次智慧校園項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)調(diào)了頂層設(shè)計(jì)的理念，充分考慮了中期建設(shè)的先進(jìn)性、穩(wěn)定性與后期的可持續(xù)性發(fā)展。平臺(tái)的整體設(shè)計(jì)充分利用現(xiàn)代最新技術(shù)、最可靠的成果，在盡可能長的時(shí)間內(nèi)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，充分考慮到技術(shù)的不斷發(fā)展，著眼現(xiàn)在，放眼未來，使系統(tǒng)建設(shè)與業(yè)務(wù)需求同步增長。統(tǒng)一建設(shè)了身份認(rèn)證服務(wù)平臺(tái)、統(tǒng)一支付平臺(tái)、人臉?biāo)接谢脚_(tái)和物聯(lián)平臺(tái)，為將來可能接入的其他系統(tǒng)統(tǒng)一提供標(biāo)準(zhǔn)、接口等服務(wù)。
目前除了已經(jīng)上線的部分應(yīng)用場(chǎng)景，線上迎新、線上報(bào)修、訪客管理、電子餐券、智能門鎖等其他應(yīng)用系統(tǒng)也將逐步上線?；谛缕脚_(tái)的移動(dòng)便利、高效快捷、高度可擴(kuò)展的特性， “虛擬校園卡”相比以往“一卡通”而言，從功能、性能、范圍上已經(jīng)有了極大的改變與提升。教育技術(shù)與信息中心將從用戶出發(fā)、以服務(wù)為核心、落實(shí)部門管理需求、嚴(yán)格把控質(zhì)量關(guān)卡，努力提升用戶使用體驗(yàn)，逐步優(yōu)化智慧校園管理系統(tǒng)。（文/圖：周亮）
