- 時(shí)間：2022-11-30
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- 來(lái)源：繼續(xù)教育學(xué)院
11月30日下午，新閘中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)社團(tuán)課程如期開(kāi)課。本次課程是由土木工程學(xué)院陸佳鈺老師授課，主題為“綠色低碳理念傳播：建筑垃圾資源化”。陸老師以《垃圾是放錯(cuò)位置的原料》為題，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，并從生活垃圾過(guò)渡到建筑垃圾，介紹了建筑垃圾的分類(lèi)，并引導(dǎo)學(xué)生思考建筑垃圾帶來(lái)的危害，進(jìn)一步探索如何有效地處理這些建筑垃圾，通過(guò)建筑垃圾的物理成分細(xì)化了解資源化處置，并以常州一家環(huán)境科技企業(yè)為案例，讓學(xué)生深刻了解建筑垃圾綜合性再生利用處理方式，以及身邊應(yīng)用的資源化產(chǎn)品。
課堂上，通過(guò)理論講授與實(shí)踐動(dòng)手相結(jié)合，陸老師通過(guò)實(shí)物照片，展示了不起眼的水泥、水管、電線居然能做出如此精美的物件，讓同學(xué)們驚嘆不已，隨后帶領(lǐng)同學(xué)們一起動(dòng)手玩轉(zhuǎn)廢棄電線。
短短幾分鐘，同學(xué)們就已經(jīng)做出簡(jiǎn)單的幾款手工作品?！袄蠋?，我的手機(jī)支架做好了！”坐在第一排的一位男生第一個(gè)舉手，瞧他那興奮樣，還拿了陸老師做的比較起來(lái)，看看誰(shuí)做的更穩(wěn)更好看?！袄蠋煟覀兊囊埠昧?。”兩位女生靦腆地給我看她們的作品，是個(gè)心型狀的書(shū)夾，她們說(shuō)回家再加工下還可以做發(fā)夾。真是一個(gè)不錯(cuò)的主意哦。還有一位同學(xué)在做便簽夾，陸老師建議他回家用熱熔膠黏在一塊板上，更實(shí)用些。下課鈴聲響后，學(xué)生們還意猶未盡，問(wèn)陸老師多拿了些電線說(shuō)回家繼續(xù)嘗試。本課程是陸佳鈺老師為青少年學(xué)生精心設(shè)計(jì)的關(guān)于綠色理念傳播課程，也是我校綠色特色發(fā)展、綠色校園大課堂面向社會(huì)推出的教育資源，后期將持續(xù)為更多青少年播撒綠色種子。
據(jù)了解，新閘中學(xué)持續(xù)開(kāi)展“荷雅學(xué)子生涯導(dǎo)航課程”，通過(guò)課后延時(shí)服務(wù)多元化社團(tuán)課程，為7、8年級(jí)的學(xué)生拓寬發(fā)展視野、進(jìn)行職業(yè)引領(lǐng)。2022年9月初，新閘中學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作小組與我校取得聯(lián)系，希望我們能選派優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)老師來(lái)校給孩子們開(kāi)展理實(shí)一體化課程。兩個(gè)月以來(lái)，孩子們通過(guò)多方位的體驗(yàn)，在“做中學(xué)，學(xué)中做”的過(guò)程中播下未來(lái)職業(yè)的種子，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，踏實(shí)學(xué)習(xí)。
（圖/新閘中學(xué)，文/陸佳鈺）
