- 時(shí)間：2023-11-20
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- 來(lái)源：管理工程學(xué)院
11月18日，管理工程學(xué)院工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)群的四名專(zhuān)業(yè)教師與五名學(xué)生一起，進(jìn)行建設(shè)工程數(shù)字化計(jì)量與計(jì)價(jià)的技能大比拼。
本次競(jìng)賽模擬全國(guó)職業(yè)院校技能大賽建設(shè)工程數(shù)字化計(jì)量與計(jì)價(jià)賽項(xiàng)，要求參賽選手具備較為全面的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)知識(shí)、技能和全過(guò)程造價(jià)管理的綜合能力。選手需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立自主和團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成BIM建模與招標(biāo)工程量清單編制、投標(biāo)報(bào)價(jià)文件編制與價(jià)款調(diào)整、全過(guò)程造價(jià)管理綜合應(yīng)用三個(gè)競(jìng)賽模塊任務(wù)，全面考核參賽團(tuán)隊(duì)的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。
參賽選手全身心投入，師生同場(chǎng)競(jìng)技，競(jìng)賽成績(jī)體現(xiàn)出工程造價(jià)群專(zhuān)業(yè)師生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)師生同臺(tái)競(jìng)技，有利于教師團(tuán)隊(duì)積極探索課程、教學(xué)手段及教學(xué)資源創(chuàng)新與應(yīng)用的有效途徑，更好地推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與三教改革，真正做到“以賽促學(xué)、以賽促建、以賽促改、以賽促干”。（編輯/林芳 圖/林芳 初審/趙秋雨 終審/蔣英）
