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- 來(lái)源:學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
為激勵(lì)我校學(xué)子勤于學(xué)習(xí)、敢于爭(zhēng)先,充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用,切實(shí)增強(qiáng)大學(xué)生榮譽(yù)感、使命感,營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,12月1日至12月30日,江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院各二級(jí)學(xué)院黨總支副書(shū)記、輔導(dǎo)員及班主任代表組成“送獎(jiǎng)報(bào)喜團(tuán)”,赴2023年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)呒抑虚_(kāi)展“喜報(bào)到家”活動(dòng)。
“送獎(jiǎng)報(bào)喜團(tuán)”分批前往獲獎(jiǎng)學(xué)生家中。公用事業(yè)學(xué)院黨總支副書(shū)記林曉蘭帶領(lǐng)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任先后來(lái)到常州市武進(jìn)區(qū)、淮安市兩地,走訪慰問(wèn)趙鴻妍、狄子艷兩位獲獎(jiǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位或家中,為學(xué)生家人介紹學(xué)生的先進(jìn)事跡,宣讀表彰榮譽(yù),頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、喜報(bào)、綬帶和鮮花。一張簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)學(xué)金卡片,一份厚厚的獎(jiǎng)學(xué)金,傳遞的是學(xué)校對(duì)我校學(xué)子由衷的祝賀。獲獎(jiǎng)學(xué)生趙鴻妍表示,“道阻且長(zhǎng),行則將至!我將繼續(xù)奮發(fā)前行,以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校?!?span style="text-indent: 2em;">設(shè)備工程學(xué)院黨總支副書(shū)記羌涯帶領(lǐng)資助輔導(dǎo)員李帥玲、班主任高稀棟一同前往,將喜報(bào)送到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者朱一鳴學(xué)生家中,當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)接到喜報(bào)時(shí),激動(dòng)、自豪的心情溢于言表。朱一鳴母親激動(dòng)地表示,“這是我收到的最珍貴、最特別的禮物,同時(shí)非常感謝學(xué)校的辛勤培育與教導(dǎo)”。
部分同學(xué)因父母工作在外、技能大賽集訓(xùn)和專業(yè)課程原因無(wú)法回家,學(xué)校還精心安排了線上視頻會(huì)議,在學(xué)院舉行頒獎(jiǎng)典禮,邀請(qǐng)父母共同見(jiàn)證孩子的榮譽(yù)時(shí)刻。獲獎(jiǎng)?wù)叽碇苎礓h表示感謝學(xué)校老師的培養(yǎng),自己會(huì)再接再厲。馬宇成同學(xué)從堅(jiān)守本心、腳踏實(shí)地、力行踐知、全面發(fā)展四方面分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她細(xì)致地講述了在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)以及如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中取得更卓越的成果?,F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)臉上洋溢出羨慕的神情,掌聲片片。
喜報(bào)雖小,卻蘊(yùn)含無(wú)上榮光。“喜報(bào)到家”活動(dòng)是暖心勵(lì)志、搭建家校橋梁的有效舉措。本次活動(dòng)不僅讓獲獎(jiǎng)學(xué)生感受到了榮譽(yù)的分量,切實(shí)提高了他們的獲得感、使命感,同時(shí)也激勵(lì)全體學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中奮勇?tīng)?zhēng)先、不斷進(jìn)步。學(xué)生工作處也將持續(xù)探索“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”激勵(lì)機(jī)制,豐富榜樣引領(lǐng)形式,提升學(xué)生自豪感、榮譽(yù)感和獲得感,引導(dǎo)城建學(xué)子積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,主動(dòng)傳播良好校風(fēng)學(xué)風(fēng),營(yíng)造爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子的濃厚氛圍。(文/陳曉君?圖/公用事業(yè)學(xué)院 復(fù)審/姚姝 終審/劉波)
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