- 時(shí)間：2024-05-17
- 點(diǎn)擊：230
- 來(lái)源：公用事業(yè)學(xué)院
為進(jìn)一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，深化專業(yè)認(rèn)知，提升職業(yè)素養(yǎng)，5月14日和16日，我校公用事業(yè)學(xué)院組織2021級(jí)、2022級(jí)園林專業(yè)群240余名師生分別赴上海和蘇州開展校外園林實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和教研活動(dòng)。
活動(dòng)實(shí)施前，教研室全體教師對(duì)活動(dòng)的日程安排、教學(xué)要求、安全管理等方面進(jìn)行了周密的策劃和詳細(xì)部署，并召開全體學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，確保了活動(dòng)的順利開展。在上海辰山植物園，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行園林植物的觀察與識(shí)別，采集園林植物形態(tài)數(shù)據(jù)，總結(jié)其生物學(xué)特性、觀賞特性及園林植物群落配置手法，分析和討論現(xiàn)代園林中廢棄地改造的設(shè)計(jì)理念。在蘇州園林博物館和拙政園通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)沉浸式教學(xué)，學(xué)生們充分領(lǐng)會(huì)蘇州傳統(tǒng)私家園林的造園藝術(shù)、空間布局、植物配置、建筑特點(diǎn)及造景手法，深刻感受蘇州園林的魅力，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)園林文化的認(rèn)同感和自豪感。
同時(shí)，園林教研室老師在現(xiàn)場(chǎng)開展主題專業(yè)教研活動(dòng)，圍繞如何充分利用江蘇豐富優(yōu)質(zhì)的園林資源服務(wù)專業(yè)教育教學(xué)，進(jìn)行了深入研討。李昌賢老師表示，蘇州園林精湛的造園技藝是工匠精神的最佳注腳，我們要以蘇州園林為依托，引領(lǐng)學(xué)生悟匠心、踐匠行，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)時(shí)代新工匠的育人目標(biāo)。教研室主任季節(jié)強(qiáng)調(diào)，在校外園林實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，我們要把園林文化自信融入其中，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在當(dāng)代園林中延續(xù)江南園林文脈，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
本次校外園林實(shí)踐是我校職業(yè)教育活動(dòng)周契機(jī)下開展的特色研學(xué)活動(dòng)，通過(guò)情境育人，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)風(fēng)景深處，感悟中國(guó)傳統(tǒng)園林文化的魅力，領(lǐng)略精益求精的工匠精神。此次活動(dòng)不僅提升了學(xué)生專業(yè)技能素質(zhì)、助推未來(lái)職業(yè)發(fā)展，更是弘揚(yáng)技能寶貴、培育工匠精神的重要舉措。（文、圖/段蘇微 復(fù)審/季節(jié) 終審/孫天舒）
