- 時(shí)間：2024-11-05
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- 來源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校心理健康工作，提高新生心理普測工作的科學(xué)性和實(shí)效性，推進(jìn)學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用，根據(jù)江蘇省教育廳相關(guān)工作要求，我校于10月21日至11月3日，組織開展2024級新生心理普測工作，全校4164名新生順利完成了此次普測。
本次心理普測以我?！耙恍奈逭尽睘橐劳?，心理健康教育中心協(xié)同各二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站、各新生班主任，充分利用教育廳官方“蘇心APP”小程序，為團(tuán)體新生提供了高效便捷的心理普測服務(wù)。為確保普測的科學(xué)性，在正式施測前，心理健康教育中心精心組織測試指導(dǎo)與培訓(xùn)，通過講解測試目的、流程和注意事項(xiàng)，為普測的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；施測過程中，二級心理輔導(dǎo)站扎實(shí)開展工作落實(shí)與監(jiān)督，確保了普測有序進(jìn)行；測試結(jié)束后，心理健康教育中心及時(shí)組織心理普測數(shù)據(jù)反饋暨訪談安排培訓(xùn)會，詳細(xì)介紹了普測情況與預(yù)警機(jī)制，深入解讀普測數(shù)據(jù)含義，規(guī)范心理約談程序、操作方法以及約談結(jié)果的評估與注意事項(xiàng)，為后續(xù)的約談建檔工作做好了充分準(zhǔn)備。
此次普測旨在為新生的心理健康保駕護(hù)航，借助科學(xué)的測評手段，及時(shí)察覺潛在問題，為后續(xù)心理干預(yù)和輔導(dǎo)提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)，助力大學(xué)生心理健康成長。作為我校每年的常規(guī)性重點(diǎn)工作，校心理健康教育中心始終秉持“預(yù)防為主，干預(yù)為輔”的工作原則，穩(wěn)步推進(jìn)普測后數(shù)據(jù)異常學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)評估工作。建立重點(diǎn)關(guān)愛學(xué)生心理檔案，完善信息庫，組織談心談話、個(gè)體與團(tuán)體心理輔導(dǎo)等多種形式的關(guān)愛活動，為學(xué)生提供專業(yè)、貼心的心理支持。同時(shí)，各二級學(xué)院還通過心理班會課、班主任談心談話、心理健康活動等多種手段，向?qū)W生普及心理自助互助資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極自助與求助，助力學(xué)生更好地度過入學(xué)適應(yīng)期，切實(shí)提高學(xué)生的心理健康水平，為學(xué)生的心理成長與發(fā)展筑牢堅(jiān)固的心理防線。（文/王俊坤? 圖/心理輔導(dǎo)員? 復(fù)審/祝琳? 終審/劉波）
