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科技日報:以賽促學 以賽促建 走建設行業(yè)工匠人才培養(yǎng)之路
  • 時間:2018-06-21
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  • 來源:江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院

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2010年10月,中國正式加入世界技能組織,成為該組織的第53個成員,同時自2015年開始國務院將每年5月的第2周定為全國職業(yè)教育活動周,中國開啟了培養(yǎng)高質量職業(yè)技能人才的閥門,職業(yè)教育迎來了黃金發(fā)展期。在第44屆世界技能大賽中,我國選手參加了47個項目比賽,獲得了15枚金牌、7枚銀牌、8枚銅牌和12個優(yōu)勝獎,取得了中國參加世界技能大賽以來的最好成績,其中建設行業(yè)獲得瓷磚貼面項目和砌筑項目兩枚金牌,為建設行業(yè)的世賽推廣和高技能人才隊伍提升貢獻了中國的力量。2018年5月5日,第45屆世界技能大賽住房城鄉(xiāng)建設行業(yè)選拔賽混凝土建筑項目在江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院開幕,這是今年在該學院舉辦的第二場爭奪國賽“入場券”的比賽。

江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院是一所依托建設行業(yè),秉持行業(yè)特點,服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,為建設行業(yè)培養(yǎng)技術技能型人才的職業(yè)院校,辦學30余年來,學校累計為城鄉(xiāng)建設行業(yè)培養(yǎng)和輸送了高素質技術技能人才2萬余名。正如該學院黨委書記孫曉文所說,加強行業(yè)職業(yè)技能培訓,大力開展技能比賽,是提高廣大職院學生綜合素質和專業(yè)技能的需要,更是不斷適應經(jīng)濟和社會發(fā)展,培養(yǎng)工匠人才的迫切要求。一直以來,江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院始終秉承以賽促學,以賽促建,把辦賽、參賽,作為培養(yǎng)人才的重要路徑,致力于通過技能大賽的深度實踐,打造一支能夠不斷與先進理念和優(yōu)秀培養(yǎng)模式接軌的專業(yè)教師隊伍,營造一種集“精”“靜”“竟”于一體的工匠文化競技氛圍,走出一條建設行業(yè)工匠人才培養(yǎng)的新道路。近年來,該學院鼓勵學生積極參加比賽,通過校級、市級等各級各類選拔年均參加省賽、國賽、行業(yè)賽等技能大賽的人數(shù)達40余人次,獲獎率高達75%以上。

羅俊祥,江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院2012屆城鎮(zhèn)規(guī)劃專業(yè)畢業(yè)生,入學第二年開始接觸技能大賽,直到定崗實習,2010年獲全國職業(yè)學校技能大賽建筑工程技術比賽一等獎,2011年獲江蘇省技能大賽測量項目二等獎?,F(xiàn)在的他是一名建設行業(yè)的高技術管理人才,就職于蘇州開普巖土工程有限公司,在國家“一帶一路”的東風下,目前他全面負責公司海外印尼諸多項目的地形測繪、地質勘察、巖土智力以及樁基工程施工項目。他對記者說:“技能大賽對我影響很大,自己并不是一個安分守己的人,技能大賽改變了我很多,尤其是在集訓時的經(jīng)歷,新的環(huán)境、新的團隊、新的挑戰(zhàn),這些對我在踏入工作崗位后不拘泥于測繪工作都有很多的幫助,始終保持一顆學習的心很重要?!?/span>

吳俊,江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院2011屆市政工程技術專業(yè)畢業(yè)生,入學第三年開始接觸工程測量課程,興趣加上執(zhí)著的努力,使他在很短的時間里踏上技能大賽的征程,2009年獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組工程測量賽項一等獎。通過自己的努力,吳俊現(xiàn)在是該學院的一名測量專任教師,在崗位上繼續(xù)著他的技能大賽夢,并把他的技能大賽夢傳遞給一個個擁有建設夢的城建學子,嚴謹治學、真情執(zhí)教。2015年獲得了江蘇省職業(yè)院校技能大賽測量賽項教師組一等獎,2017年指導學生參加全國職業(yè)院校技能大賽高職組測量賽項獲得三等獎。他對技能大賽感觸最多的是:“技能大賽讓我明白了團隊精神和拼搏精神的重要性,一次次的選拔賽、淘汰賽,磨練了我,這是珍貴的隱性財富,無論在工作上還是生活中,都在潛移默化的發(fā)揮作用,要認真對待身邊的每一件事?!?/span>

趙益,江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院2015屆工程造價專業(yè)畢業(yè)生,面對633的中考高分他放棄進入常州最好重點高中就讀的機會,選擇到職業(yè)院校學習,同學的疑惑和議論并沒有影響他,一年級的暑假,他開始接觸技能大賽,在校期間獲得江蘇省技能大賽算量項目中職、高職一等獎,江蘇省職業(yè)院校工程造價比賽一等獎,全國第5屆BIM信息建模大賽一等獎等等。目前他實習于一家公司,主要從事工程預決算編制和現(xiàn)場計量及成本控制。趙益的技能大賽之路正如他入校時堅定走自己的路一樣,一步步走的踏實、走的鏗鏘有力。就像他說的一樣:“不去讀高中是我自己的決定,職業(yè)教育同樣可以締造成功,技能大賽的經(jīng)歷是很辛苦的,但又是快樂的,在和別的學校比拼時,我既結交了朋友,還切磋了技藝。我的生涯規(guī)劃很清晰,等我積累的足夠的經(jīng)驗和資本,我會自己創(chuàng)業(yè)?!?/span>

孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!惫そ尘袷蔷礃I(yè)、是精益、是專注、是創(chuàng)新。技能大賽的“苦”“勞”“精”是傳承工匠精神、實踐工匠品質的“一劑良方”。(朱梅芳 袁梅)

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