- 時(shí)間：2019-04-24
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
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又一次實(shí)力搶鏡了！日前，在教育部舉辦的第二屆全國(guó)高校大學(xué)生思政課藝術(shù)作品展中，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院師生創(chuàng)作的剪紙藝術(shù)作品《華夏復(fù)興圖》，在包括中央美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院在內(nèi)的全國(guó)275所院校799件作品中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)第一名。
思政與藝術(shù)融合獲得全國(guó)第一
該幅長(zhǎng)卷作品長(zhǎng)4米，寬約0.6米，按“站起來(lái)”、“富起來(lái)”、“強(qiáng)起來(lái)”的歷史線索，以中國(guó)故事、典型事件的方式描繪了一幅慶祝改革開(kāi)放四十周年的《華夏復(fù)興圖》。
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左側(cè)部分主要由“紅船精神”“萬(wàn)里長(zhǎng)征”“小車推出的勝利”和天安門前的民族大團(tuán)結(jié)等元素組成，向世界闡述了中國(guó)人民“站起來(lái)”的時(shí)代;畫(huà)卷中間由“集裝箱碼頭”“高速公路”“熱火朝天的建設(shè)場(chǎng)景”等元素組成，向世界闡述了中國(guó)人民“富起來(lái)”的時(shí)代；畫(huà)卷右側(cè)由“新四大發(fā)明”“一帶一路”“美麗校園”“朝氣蓬勃的我們”等畫(huà)面元素組成，向世界闡述了中國(guó)進(jìn)入“強(qiáng)起來(lái)”的時(shí)代。
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《華夏復(fù)興圖》由學(xué)校藝心藝意工坊的環(huán)藝16高職于婷婷、王立亞、代雪倩、尹悅四位同學(xué)，在思政部劉敏老師、建筑藝術(shù)學(xué)院秦麗老師的指導(dǎo)下集體創(chuàng)作完成。
（“藝心藝意”同“一心一意”，意思是工坊的所有作品，都將通過(guò)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，用藝術(shù)的語(yǔ)言將中國(guó)精神一心一意地傳承下去。）
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在談到創(chuàng)作起因時(shí)，劉敏表示，十九大上，習(xí)近平總書(shū)記提到過(guò)我們“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“強(qiáng)起來(lái)”這樣一個(gè)偉大的飛躍，給她的印象特別深：“當(dāng)時(shí)提到這個(gè)作品的時(shí)候，自然而然想到要以長(zhǎng)卷的方式，以時(shí)間軸把我們國(guó)家波瀾壯闊的歷史反映出來(lái)。”
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如何篩選最具時(shí)代發(fā)展的典型故事，運(yùn)用藝術(shù)手段深刻反映新中國(guó)波瀾壯闊的發(fā)展場(chǎng)景？創(chuàng)作者只有在學(xué)懂弄透思政課的基礎(chǔ)上，才能將其與藝術(shù)課程深度融合，完成這部獲獎(jiǎng)作品。
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在兩個(gè)月的時(shí)間里，老師們帶著四名學(xué)生夜以繼日，從了解歷史、收集素材，到構(gòu)思、設(shè)計(jì)，再到草圖的繪制、調(diào)整修改，再到剪紙稿的繪制修改，直至最后的剪刻及裝裱完成。由于畫(huà)卷長(zhǎng)達(dá)四米，師生們走遍了常州所有裝裱店，也沒(méi)有店家愿意接活，最后只有選擇自己動(dòng)手。
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環(huán)境藝術(shù)專業(yè)教師秦麗表示，創(chuàng)作過(guò)程中，學(xué)生們對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著、喜愛(ài)和熱情，令她特別感動(dòng)。
參與制作的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)生王立亞說(shuō)，因?yàn)樾枰眯§俣钒鸭艏垹C平，一點(diǎn)一點(diǎn)燙到后面的背景板上，中途秦麗老師的手都被燙出了很多傷口。作品完成后，她深刻感受到，只要堅(jiān)持，有什么事情做不到呢？
從“思政課程”到“課程思政”
將思政課程融入學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)中，讓學(xué)生在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中感受思想的力量和理論的魅力，這是江蘇城鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)院去年推出的思政課教學(xué)改革——“課程思政”。
近年來(lái)，在江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院，不僅思政課程與藝術(shù)課程相融合，還與建筑類、工程類、管理類專業(yè)等進(jìn)行有效融合，采用線上線下、課上課下相結(jié)合的教學(xué)模式，創(chuàng)新思政課程教學(xué)。今年3月，學(xué)校還出臺(tái)“課程思政”教育改革項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，鼓勵(lì)所有專業(yè)課教師在人才培養(yǎng)方案過(guò)程中，充分挖掘思政元素、全員育人。
學(xué)院思政部舉辦《思政大課堂》主題展覽活動(dòng)
學(xué)院思政部負(fù)責(zé)人巫愛(ài)華認(rèn)為，學(xué)校的思政課程不僅僅有意義，還要有意思。“在學(xué)生心靈中埋下真善美的種子，真正為學(xué)生扣好人生第一粒紐扣。”
江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)黃志良介紹說(shuō)，學(xué)校對(duì)每個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)給予資助資金一萬(wàn)元，專業(yè)課老師要在教學(xué)改革中挖掘出N個(gè)點(diǎn)，在課程思政、課程教學(xué)的過(guò)程中化有形為無(wú)形，來(lái)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育、體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，體現(xiàn)正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
更多精彩內(nèi)容，敬請(qǐng)收看江蘇教育頻道每周六21:35《江蘇職教風(fēng)采》。
（來(lái)源：江蘇教育新聞?dòng)浾?蔣海濤 黃建生 趙英雷 通訊員/裴瑋艷?編輯/貝茜）
