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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
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以賽促改 以賽促教 以賽促學
2020-01-02 11:13:28來源：中國建設報????作者：裴瑋艷
江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院黨委委員、副院長王偉表示，今年比賽的兩個賽項圍繞建設行業(yè)轉型升級的關鍵技術和領域設置。BIM建模賽項包括理論客觀題和實體建模及深化應用兩個部分，旨在展示和提升學生的BIM建模技能水平，提高中職學生建立BIM綜合實體模型的能力以及基于BIM的深化設計應用能力，使其掌握在實體項目和工作實踐中快速建立BIM的相關技術；智慧建筑系統(tǒng)集成技術創(chuàng)新應用賽項緊貼建筑智能化行業(yè)應用，結合當前智慧城市、智能建筑的發(fā)展趨勢，通過技術創(chuàng)新設計與應用，綜合考核學生在建筑智能化系統(tǒng)的設計安裝、編程調試、集成管理及人工智能、物聯(lián)網(wǎng)在智慧建筑中的創(chuàng)新應用等方面的綜合實踐技能，同時檢驗學生的團隊協(xié)作能力、計劃組織能力、交流溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)。
王偉說：“江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院承辦本次比賽，是為了檢驗辦學質量與水平，為學校提供了向全國先進高職院校學習交流、展示辦學成果的機會，為打造學校品牌、檢閱培養(yǎng)水平提供了很好的途徑。學校還可以通過比賽，與其他學校共同探討，形成賽訓結合的課堂教學模式、理實一體的考核模式、賽證融通的人才培養(yǎng)模式、校企合作的辦學模式、產教融合的發(fā)展模式。此外，通過承辦和服務大賽，可以提升師生的團隊意識、服務意識和品牌意識，鼓勵師生投身技能大賽，增加人生出彩機會，在學生人生觀、價值觀的形成階段起到很好的價值引領作用?！?/p>
中國建設教育協(xié)會副理事長兼秘書長王鳳君表示，在數(shù)字時代的潮流下，無論是行業(yè)、企業(yè)還是個人都在進行數(shù)字化轉型，這是時代的命題與選擇。數(shù)字化轉型并不是一堆技術的堆砌，而是數(shù)字技術與產業(yè)間的深度融合，進而產生新的產業(yè)形態(tài)和經(jīng)營形態(tài)。對于建筑行業(yè)來說，數(shù)字建筑是未來的發(fā)展方向，是用三全（全過程、全要素、全參與方）與三化（數(shù)字化、在線化、智能化）的方式，再造建筑行業(yè)的生產力與生產關系，這必將迎來新設計、新建造、新運維的大變化。面對這樣的數(shù)字化浪潮，只有深刻認知數(shù)字化對于行業(yè)、企業(yè)、個人的影響，主動學習數(shù)字建筑理念知識，提高數(shù)字化技能，方能在未來占據(jù)一席之地。
王鳳君說：“可以預見，全面推進實施《國家職業(yè)教育改革實施方案》，可以解決建筑業(yè)技能人才缺乏的問題。在此背景下，廣大建設類職業(yè)院校應該從以人才培養(yǎng)為中心轉向以人才培養(yǎng)和社會服務雙輪驅動的模式，更加重視操作技能和實踐能力的培養(yǎng)；結合建筑業(yè)轉型升級和技術人才緊缺的狀況，建筑職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方案應該向最緊缺的建筑施工、建筑裝飾、建筑設備和建筑智能化方面傾斜，大力推進裝配式建筑和BIM人才的培養(yǎng)；積極落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》的相關要求，盡快完善課程體系，加強師資隊伍建設，努力提升教師的專業(yè)能力和信息化水平，提升具有企業(yè)經(jīng)驗的教師比例，建設好符合國家職業(yè)教育改革要求的教學團隊。”
